Eğitim ve Din Eğitimi 1 - Kavram Atlası - Osman Taştekin - Gazi Kitabevi
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
| 2 Taksit | 74.10 TL | 148.20 TL |
| 3 Taksit | 49.88 TL | 149.63 TL |
| 4 Taksit | 37.76 TL | 151.05 TL |
| 5 Taksit | 30.50 TL | 152.48 TL |
| 6 Taksit | 25.65 TL | 153.90 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
| 2 Taksit | 74.10 TL | 148.20 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
| 2 Taksit | 71.25 TL | 142.50 TL |
| 3 Taksit | 49.40 TL | 148.20 TL |
| 4 Taksit | 37.41 TL | 149.63 TL |
| 5 Taksit | 30.21 TL | 151.05 TL |
| 6 Taksit | 25.41 TL | 152.48 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
| 2 Taksit | 74.10 TL | 148.20 TL |
| 3 Taksit | 49.88 TL | 149.63 TL |
| 4 Taksit | 37.76 TL | 151.05 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 142.50 TL |
| Havale / Eft | 142.50 TL |
| Posta Çeki | 142.50 TL |
| Kapıda Ödeme | 157.50 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Eğitim ve Din Eğitimi 1 - Kavram Atlası - Osman Taştekin - Gazi Kitabevi
Elinizdeki eser, 17 farklı alanda ikişer cilt halinde, toplam 34 kitaptan müteşekküli yaklaşık 9000 maddelik Kavram Atlası Külliyatının bir parçasıdır.
Eser Yoluyla, dağınık halde bulunan ilmi birikimi toparlayarak sistematik hale getirmek ve okuyucunun zihninde bir kavram birliği oluşturmak hedeflenmiştir.
Kavram Atlası Külliyatı ile, parçacı yaklaşımdan ziyade bütüncül anlayış amaçlanmıştır.
