Fıtrat ve Ceditçilik - Yusuf Avcı - Hiperlink Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280.00 TL | 280.00 TL |
| 2 Taksit | 145.60 TL | 291.20 TL |
| 3 Taksit | 98.00 TL | 294.00 TL |
| 4 Taksit | 74.20 TL | 296.80 TL |
| 5 Taksit | 59.92 TL | 299.60 TL |
| 6 Taksit | 50.40 TL | 302.40 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280.00 TL | 280.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280.00 TL | 280.00 TL |
| 2 Taksit | 145.60 TL | 291.20 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280.00 TL | 280.00 TL |
| 2 Taksit | 140.00 TL | 280.00 TL |
| 3 Taksit | 97.07 TL | 291.20 TL |
| 4 Taksit | 73.50 TL | 294.00 TL |
| 5 Taksit | 59.36 TL | 296.80 TL |
| 6 Taksit | 49.93 TL | 299.60 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280.00 TL | 280.00 TL |
| 2 Taksit | 145.60 TL | 291.20 TL |
| 3 Taksit | 98.00 TL | 294.00 TL |
| 4 Taksit | 74.20 TL | 296.80 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 280.00 TL |
| Havale / Eft | 280.00 TL |
| Posta Çeki | 280.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 295.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Fıtrat ve Ceditçilik - Yusuf Avcı - Hiperlink Yayınları
Cedit hareketi yirminci yüzyılda Türk dünyasının doğusunda ve batısında ciddi değişmelere sebep olur. Bu değişmelerin başında, karanlık bir dünyada kendi çevresinde çırpınan eğitim anlayışının değişmesiyle kendi ayakları üstünde durmaya çalışan bir Türk dünyasının varlığını görüyoruz. Türk dünyası yeni eğitim anlayışıyla kimliğini ve bağımsızlığını aramaya başlar. Bu arayıştan Türk’ten başka herkes rahatsız olur. Elimizdeki bu çalışma Cedit hareketinin Orta Asya’da kendini göstermesiyle başlayarak eğitim kurumlarındaki uygulama sürecini ve sonuçlarını ele almaktadır.
