Kalkınmada Öncelikli İllerde Çalışan Sınıf Öğretmenlerinin İş Doyumları Üzerine Bir Araştırma
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 189.05 TL | 189.05 TL |
| 2 Taksit | 94.53 TL | 189.05 TL |
| 3 Taksit | 66.80 TL | 200.39 TL |
| 4 Taksit | 50.57 TL | 202.28 TL |
| 5 Taksit | 40.83 TL | 204.17 TL |
| 6 Taksit | 34.34 TL | 206.06 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 189.05 TL | 189.05 TL |
| 2 Taksit | 94.53 TL | 189.05 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 189.05 TL | 189.05 TL |
| 2 Taksit | 94.53 TL | 189.05 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 189.05 TL | 189.05 TL |
| 2 Taksit | 94.53 TL | 189.05 TL |
| 3 Taksit | 65.54 TL | 196.61 TL |
| 4 Taksit | 49.63 TL | 198.50 TL |
| 5 Taksit | 40.08 TL | 200.39 TL |
| 6 Taksit | 33.71 TL | 202.28 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 189.05 TL | 189.05 TL |
| 2 Taksit | 94.53 TL | 189.05 TL |
| 3 Taksit | 66.17 TL | 198.50 TL |
| 4 Taksit | 50.10 TL | 200.39 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 189.05 TL |
| Havale / Eft | 189.05 TL |
| Posta Çeki | 189.05 TL |
| Kapıda Ödeme | 204.05 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Kalkınmada Öncelikli İllerde Çalışan Sınıf Öğretmenlerinin İş Doyumları Üzerine Bir Araştırma
Temel eğitimin her yönüyle sorgulandığı günümüzde eğitim sürecini etkilediği düşünülen sebepler, farklı boyutlarıyla incelenmekte ve bireyi ele alan bir süreç olması nedeni ile eğitim sürecinin tüm paydaşları son derece önemli görülmektedir. Bundan dolayı okul ve öğretmen başarısını etkileyecek olan her türlü bileşenin araştırılması, eğitime sağlayacağı katkı açısından önemlidir. Eğitim kurumlarının bütün işleyişinde en başta görev alan ve kurumların asli unsuru olan sınıf öğretmenlerin iş doyumlarını etkileyen etmenlerin araştırılması, kaliteli bir eğitim sisteminin oluşturulması ve sürdürülebilir bir kalitenin sağlanması için gereklidir.
