Nesil Yetiştiren Okul - Yakup Yıldız - Sokak Kitapları Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 42.00 TL | 42.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 42.00 TL | 42.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 42.00 TL | 42.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 42.00 TL | 42.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 42.00 TL | 42.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 42.00 TL |
| Havale / Eft | 42.00 TL |
| Posta Çeki | 42.00 TL |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Nesil Yetiştiren Okul - Yakup Yıldız - Sokak Kitapları Yayınları
Bu eser, eğitim kurumlarının işleyişi ve misyonları noktasında tespit edilen problemler ile bu doğrultuda üretilen çözüm önerilerini içermektedir. Bu çerçevede okullarda şahsiyetli nesillerin yetişmesi için, okulların iç ve dış bileşenlerinin yüklenmeleri gereken sorumlulukları açıklanmış; bu minval üzere “eğitimde iyi örnekler” öyküleştirilerek okullarda ihtiyaç duyulan “rol modeller” gündeme getirilmeye çalışılmıştır.
Ayrıca “okulları, içinde bulundukları toplumla bütünleşmelerini sağlamanın yolu, okul kültürüne hayat veren damarların, toplum kültürünü besleyen ana damara bağlamakla mümkündür” yaklaşımına da vurgu vardır.
Bu yapıt, masa başında hazırlanmış bir çalışma değildir. Görev yapılan eğitim kurumlarında; yaşayarak öğrenmenin getirdiği birikimden, çalışarak dökülen terden ve eğitimin istikrarı için mesai mefhumu gözetmeksizin yapılan çalışmalar sonucunda elde edilen kazanımların ürünüdür. Eseri özgün kılan da bu özellikleridir.
