Okul Binası Planlaması - Tuncay Zorba - Nobel Bilimsel Eserler
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 198.00 TL | 198.00 TL |
| 2 Taksit | 99.00 TL | 198.00 TL |
| 3 Taksit | 69.96 TL | 209.88 TL |
| 4 Taksit | 52.97 TL | 211.86 TL |
| 5 Taksit | 42.77 TL | 213.84 TL |
| 6 Taksit | 35.97 TL | 215.82 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 198.00 TL | 198.00 TL |
| 2 Taksit | 99.00 TL | 198.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 198.00 TL | 198.00 TL |
| 2 Taksit | 99.00 TL | 198.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 198.00 TL | 198.00 TL |
| 2 Taksit | 99.00 TL | 198.00 TL |
| 3 Taksit | 68.64 TL | 205.92 TL |
| 4 Taksit | 51.98 TL | 207.90 TL |
| 5 Taksit | 41.98 TL | 209.88 TL |
| 6 Taksit | 35.31 TL | 211.86 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 198.00 TL | 198.00 TL |
| 2 Taksit | 99.00 TL | 198.00 TL |
| 3 Taksit | 69.30 TL | 207.90 TL |
| 4 Taksit | 52.47 TL | 209.88 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 198.00 TL |
| Havale / Eft | 198.00 TL |
| Posta Çeki | 198.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 213.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Okul Binası Planlaması - Tuncay Zorba - Nobel Bilimsel Eserler
Eğitime ayrılan bütçeden okul binaları ve tesisleri, eğitim araç gereçleri ve donatım için önemli bir miktarda ödenek ayrılmaktadır. Bundan dolayı eğitime yapılacak yatırımların çok boyutlu düşünülmesi ve planlanması gerekir. Eğitimin amaçlar doğrultusunda sürdürülebilmesi için başta okul binaları olmak üzere eğitime ilişkin tüm yatırım ve harcamaların, alınacak bütün kararların akıl süzgecinden geçirilmesi bir zorunluluktur. Bilimsel ölçütler dikkate alınmadan siyasal kaygılarla ya da bireysel çıkarlarla yapılmış olan okulların bir süre sonra atıl duruma düştükleri ve kapandıkları bilinmektedir. Bu araştırmada, okul binalarının planlanması ile ilgili yaşanan sorunlar, okul binaları yapılırken dikkate alınan/alınması gereken ölçütler, okulların atıl duruma düşmesine ilişkin nedenler, atıl duruma düşen okul binalarının eğitim bütçesine getirdiği yük, kapanan okulların çevrelerine etkisi, atıl duruma düşmüş olan okulların nasıl değerlendirildikleri mercek altına alınmaktadır.
