Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Türkçe Öğretimi - Kolektif - Nobel Akademik Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 148.50 TL | 297.00 TL |
| 3 Taksit | 104.94 TL | 314.82 TL |
| 4 Taksit | 79.45 TL | 317.79 TL |
| 5 Taksit | 64.15 TL | 320.76 TL |
| 6 Taksit | 53.96 TL | 323.73 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 148.50 TL | 297.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 148.50 TL | 297.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 148.50 TL | 297.00 TL |
| 3 Taksit | 102.96 TL | 308.88 TL |
| 4 Taksit | 77.96 TL | 311.85 TL |
| 5 Taksit | 62.96 TL | 314.82 TL |
| 6 Taksit | 52.97 TL | 317.79 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 148.50 TL | 297.00 TL |
| 3 Taksit | 103.95 TL | 311.85 TL |
| 4 Taksit | 78.71 TL | 314.82 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 297.00 TL |
| Havale / Eft | 297.00 TL |
| Posta Çeki | 297.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 312.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Türkçe Öğretimi - Kolektif - Nobel Akademik Yayıncılık
ürkçe eğitimi, eğitim sürecinin bütününe etki eden önemli yapı taşlarından birini ve eğitimin önemli bir boyutunu oluşturmaktadır. Özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin diğer pek çok akademik beceride olduğu gibi Türkçe öğretimi sürecinde de güçlük yaşadığı bilinmektedir. Bu nedenle okurların beğenisine sunulan bu kitabın Türkçe öğretiminin tüm beceri alanlarını barındırması için emek sarf edilmiştir. Kitabın içeriğinde özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin tüm beceri alanlarındaki gelişim özelliklerine hassasiyetle yaklaşılmış; beceri alanlarının gelişimine, değerlendirilmesine, değerlendirme araçlarına ve desteklenmesine ilişkin bilgiler verilmiştir. Özel öğrenme güçlüğünün kendisini akademik becerilerde gösterdiği ve akademik becerilerin temelinde Türkçe öğretiminin önemli bir yere sahip olduğu düşünüldüğünde bu kitabın alanda çalışan öğretmenler ve uzmanlara, öğretmen adaylarına, ailelere ve paydaşlara önemli bir kaynak görevi üstleneceği düşünülmektedir.
