Teknolojik Yaklaşımlara Dayalı Türkçe Öğretimi - Kolektif - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 406.60 TL | 406.60 TL |
2 Taksit | 203.30 TL | 406.60 TL |
3 Taksit | 143.67 TL | 431.00 TL |
4 Taksit | 108.77 TL | 435.06 TL |
5 Taksit | 87.83 TL | 439.13 TL |
6 Taksit | 73.87 TL | 443.19 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 406.60 TL | 406.60 TL |
2 Taksit | 203.30 TL | 406.60 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 406.60 TL | 406.60 TL |
2 Taksit | 203.30 TL | 406.60 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 406.60 TL | 406.60 TL |
2 Taksit | 203.30 TL | 406.60 TL |
3 Taksit | 140.95 TL | 422.86 TL |
4 Taksit | 106.73 TL | 426.93 TL |
5 Taksit | 86.20 TL | 431.00 TL |
6 Taksit | 72.51 TL | 435.06 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 406.60 TL | 406.60 TL |
2 Taksit | 203.30 TL | 406.60 TL |
3 Taksit | 142.31 TL | 426.93 TL |
4 Taksit | 107.75 TL | 431.00 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 406.60 TL |
Havale / Eft | 406.60 TL |
Posta Çeki | 406.60 TL |
Kapıda Ödeme | 421.60 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Teknolojik Yaklaşımlara Dayalı Türkçe Öğretimi - Kolektif - Pegem Akademi Yayıncılık
İçinde bulunduğumuz 21. yüzyılda küresel anlamda bilim ve teknolojideki gelişmeler özellikle eğitim alanında değişim ve yeniliği kaçınılmaz hâle getirmiştir. Günümüzde teknoloji hayatın vazgeçilmez bir unsuru olmuştur. Özellikle, dijital teknoloji Z ve Alfa olarak adlandırılan kuşakların hayatlarında önemli bir yer edinmektedir. Nitekim Prensky (2001) bu kuşakları dijital yerliler olarak tanımlamaktadır. Teknolojinin, özellikle dijital teknolojinin insan hayatında bu kadar önemli yer edinmesi eğitimi de etkilemiştir. Öğretme-öğrenme sürecinde teknolojik araçların kullanımının öğrencilere birçok katkı sağladığına yönelik araştırma sonuçları mevcuttur. Türkçe öğretiminde de özellikle teknolojik araçlara yer verilmesi önem arz eden bir konu hâline gelmiştir. Pandemi sürecinde dijital teknolojinin önemi daha da iyi anlaşılmıştır. Nitekim bu süreçte etkili öğrenmelerin gerçekleşmediğine, öğretmenlerin dijital teknolojileri derslerinde verimli bir şekilde kullanmadıklarına yönelik araştırma sonuçlarına ulaşılmıştır. Alanyazında Türkçe öğretiminde teknolojik yaklaşımlara yeterince yer verilmemiş olması bir boşluk olarak değerlendirilmiş ve böyle bir çalışmanın yapılmasının alanyazına katkı sağlayacağı düşünülmüştür. “Teknolojik Yaklaşımlara Dayalı Türkçe Öğretimi” adlı kitabımız teknolojik yaklaşımlarına ait uygulama örneklerini de kapsadığından Türkçe ve sınıf öğretmenleri, lisansüstü öğrencileri ve bu alanda çalışmak isteyen öğretim üyeleri tarafından kullanılabilecektir. Bu açıdan bakıldığında hazırlanan bu kitabın Türkçe ve sınıf öğretmenleri ile öğretmen adaylarına, bu alanda araştırma yapmak isteyen lisansüstü öğrencileri ile öğretim elemanlarına hitap ettiği söylenebilir.