Teorinin Uygulamayla Birleştirildiği Aktif Öğrenme Ortamları - Meryem Nur Aydede - Eğiten Kitap
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| 3 Taksit | 70.67 TL | 212.00 TL |
| 4 Taksit | 53.50 TL | 214.00 TL |
| 5 Taksit | 43.20 TL | 216.00 TL |
| 6 Taksit | 36.33 TL | 218.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| 3 Taksit | 69.33 TL | 208.00 TL |
| 4 Taksit | 52.50 TL | 210.00 TL |
| 5 Taksit | 42.40 TL | 212.00 TL |
| 6 Taksit | 35.67 TL | 214.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| 3 Taksit | 70.00 TL | 210.00 TL |
| 4 Taksit | 53.00 TL | 212.00 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 200.00 TL |
| Havale / Eft | 200.00 TL |
| Posta Çeki | 200.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 215.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Teorinin Uygulamayla Birleştirildiği Aktif Öğrenme Ortamları - Meryem Nur Aydede - Eğiten Kitap
Aktif öğrenme,insanların çevrelerinde sıklıkla duyduğu bir kavram olmasına ve eğitim bilimleri alanında birçok kurum ve teori tarafından desteklenmesine rağmen uygulama aşamasında ciddi belirliksizlerin olduğu bir konudur. Be nedenle, bu kitabın aktif öğrenmeyi teoriden çıkartıp pratik anlamda uygulama konusunda bir başlangıç olduğu söylenebilir.
Bu kitabı incelerken, bilimsel verilerde uygulama alanındaki gerçeklerin birbirlerini nasıl tanımlandığını fark edeceksiniz. Sınıfında öğrenme sorunu yaşayan her çocuğun, kendini değiştirmeden kendi potansiyelini kullanma fırsatı verilmesiyle nasıl kazanıldığını göreceksiniz. Öğrencilerin aldığı emirleri yerine getiren ve öğretim programındaki her kavramı ezberleyen robotlar olmamaları gerektiğinin önemini fark edeceksiniz.
