Armonik Analiz - İsmail Sınır - Eğitim Yayınevi - Bilimsel Eserler
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 227.05 TL | 227.05 TL |
| 2 Taksit | 118.07 TL | 236.13 TL |
| 3 Taksit | 79.47 TL | 238.40 TL |
| 4 Taksit | 60.17 TL | 240.67 TL |
| 5 Taksit | 48.59 TL | 242.94 TL |
| 6 Taksit | 40.87 TL | 245.21 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 227.05 TL | 227.05 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 227.05 TL | 227.05 TL |
| 2 Taksit | 118.07 TL | 236.13 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 227.05 TL | 227.05 TL |
| 2 Taksit | 113.53 TL | 227.05 TL |
| 3 Taksit | 78.71 TL | 236.13 TL |
| 4 Taksit | 59.60 TL | 238.40 TL |
| 5 Taksit | 48.13 TL | 240.67 TL |
| 6 Taksit | 40.49 TL | 242.94 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 227.05 TL | 227.05 TL |
| 2 Taksit | 118.07 TL | 236.13 TL |
| 3 Taksit | 79.47 TL | 238.40 TL |
| 4 Taksit | 60.17 TL | 240.67 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 227.05 TL |
| Havale / Eft | 227.05 TL |
| Posta Çeki | 227.05 TL |
| Kapıda Ödeme | 242.05 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Armonik Analiz - İsmail Sınır - Eğitim Yayınevi - Bilimsel Eserler
Bir müzik eseri melodi, ritim, armoni, form vb. birçok bileşende n meydana gelir. Müzik kompozisyonlarını incelemek, kendinden önceki bestecilerin müzikal dillerini anlamak için önemlidir. Ayrıca analiz yapan kişiye bestecilerin müzikal malzemeyi ne şekilde kullandıkları hakkında fikir verir. Özetle, kendinden önceki dönemlere ait müzik eserlerini analiz etmek, müzikal yaratımın önünü açan bir rehber niteliğindedir. Zira tarihte bilinen büyük besteciler de bu yolu izlemişlerdir. Örneğin, J.S. Bach, Mozart, Beethoven ve diğer tüm besteciler seleflerinin eserlerini analiz ederek kendi dillerini oluşturmuşlardır.
Kompozisyon çalışmalarının yanında, önemli bir eğitici işlev gören müzik analizi, özellikle günümüzde müzik eğitimi veren kurumların temel konularından birini oluşturur. Armonik analiz boyutunda ele aldığımızda ise bu pratik, öğrencilerin müzik teorisi ile ilgili derslerde öğrendikleri teorik bilgileri müzik kompozisyonları üzerinde gözlemlemelerini sağlamakta, dolayısıyla da öğrendiğini uygulayabilmeyi pekiştirmektedir.
