Yaylı Çalgı Eğitiminde Eşlikli Çalışmaların Önemi - Alper Tunga Özcan - Gece Kitaplığı
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 134.55 TL | 134.55 TL |
| 2 Taksit | 69.97 TL | 139.93 TL |
| 3 Taksit | 47.09 TL | 141.28 TL |
| 4 Taksit | 35.66 TL | 142.62 TL |
| 5 Taksit | 28.79 TL | 143.97 TL |
| 6 Taksit | 24.22 TL | 145.31 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 134.55 TL | 134.55 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 134.55 TL | 134.55 TL |
| 2 Taksit | 69.97 TL | 139.93 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 134.55 TL | 134.55 TL |
| 2 Taksit | 67.28 TL | 134.55 TL |
| 3 Taksit | 46.64 TL | 139.93 TL |
| 4 Taksit | 35.32 TL | 141.28 TL |
| 5 Taksit | 28.52 TL | 142.62 TL |
| 6 Taksit | 23.99 TL | 143.97 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 134.55 TL | 134.55 TL |
| 2 Taksit | 69.97 TL | 139.93 TL |
| 3 Taksit | 47.09 TL | 141.28 TL |
| 4 Taksit | 35.66 TL | 142.62 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 134.55 TL |
| Havale / Eft | 134.55 TL |
| Posta Çeki | 134.55 TL |
| Kapıda Ödeme | 149.55 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Yaylı Çalgı Eğitiminde Eşlikli Çalışmaların Önemi - Alper Tunga Özcan - Gece Kitaplığı
Yaylı c¸algı egˆitiminde kullanılan etu¨dler, farklı tekniklerin o¨gˆrenilmesi ve gelis¸tirilmesi amacı ile c¸alıs¸ılan, aynı zamanda kalıcı bir entonasyon (ses dogˆrulugˆu) kazanımını hedefleyen o¨nemli c¸alıs¸malardır. O¨gˆrenci, etu¨dleri es¸liksiz c¸alıs¸mak zorundadır ve c¸ıkardıgˆı sesleri, yaptıgˆı hareketleri su¨rekli du¨s¸u¨nerek, izleyerek en dogˆru sonuca ulas¸mak c¸abası ic¸inde olmalıdır.
Egˆitimin bas¸langıcında o¨gˆrenilmeye bas¸lanan etu¨d c¸alıs¸maları, o¨gˆrenciyi, ileride c¸alacagˆı oda mu¨zigˆi formlarına (es¸likli eserlere) hazırlayacaktır. Ayrıca mu¨zigˆi algılama (tonal duyum) ve cu¨mle yapısını (mu¨ziksel anlatım) dogˆru ifade edebilme becerilerini de gelis¸tirmelidir. Oysaki yapıları geregˆi solo c¸alıs¸ılan etu¨dler, tek ses u¨zerinde ses dogˆrulugˆunu (entonasyon) hedef alarak tonal duyum ve tonal algılama ile ilgili etkili bir gelis¸im sagˆlamaktan yoksundur. O¨gˆrenci, oda mu¨zigˆi formlarını c¸alacagˆı teknik du¨zeye geldigˆinde ise mu¨zikal ifade kavramını olus¸turan tu¨m alt biles¸enleri bilmek zorundadır. Tonal yapı, tonun dereceleri, derecelerin mu¨zigˆin ic¸indeki o¨nemi, ton degˆis¸imi ve kuralları bilinmeden Mu¨zikal I·fade (mu¨ziksel anlatım) gerc¸ekles¸tirmek mu¨mku¨n olmayacaktır. Teknik becerinin mu¨zikal ifade ile uyumu, yorumların begˆeni du¨zeyini belirler.
Es¸likli c¸alıs¸maların o¨nemi ile ilgili aras¸tırmalar yapılmıs¸tır ve yapılan c¸alıs¸malar konuya dogˆru yaklas¸makla birlikte, sadece entonasyon ile ilgili gelis¸meyi, degˆis¸ikligˆi hedef almıs¸ ve yapılan testlerle de farkları saptamıs¸tır. Ancak, yaylı c¸algı egˆitiminde entonasyon kavramı tek bas¸ına yetkinlik sagˆlayamaz. Entonasyonun birincil o¨neminden sonra tonal duyumun gelis¸imi ve mu¨zikal ifadenin kazanılmasına yo¨nelik, tu¨m kavramların ic¸erigˆinde yer aldıgˆı es¸likli c¸alıs¸malar ile ilgili yapılan aras¸tırmaların sayısında oldukc¸a o¨nemli eksiklik vardır. Yaylı c¸algı egˆitiminin seslendirme/yorumlama yetkinligˆi sagˆlamak amacı ic¸inde kalarak, bu amaca hangi donanımlarda hazırlık yapıldıgˆı en o¨nemli sorundur. Sesi tek bas¸ına dogˆru algılayabilmek ve c¸alabilmek o¨ncelikli hedefler olmasına ragˆmen, tonal duyum ve mu¨zikal ifade gibi mu¨zikal kazanımların edinilmesi ic¸in yaylı c¸algı egˆitimi alanında izlenebilecek c¸alıs¸malar henu¨z yetersizdir ve uygulanan yo¨ntemlerle ilgili eksiklikler vardır.
